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아이들은 언제나 분주 합니다.

그리고 활동적인 것이 또한 아이들이기도 하지요.

그런데 일반적인 분주함이나 활동적인 범주를 넘어서는 경우가 있습니다.

주의가 산만하고 과잉적인 행동, 충동적인 행동 등을 자주 보인다면

 흔히 ADHD 즉, 주의력결핍과잉행동장애를 의심해 볼 수 있습니다.

ADHD는 소아와 청소년기에 주로 나타나는 증상으로 말 그대로 주의력이

 결핍되고 본인 스스로가 행동의 조절이 힘든 증상을 말합니다.

ADHD 증상이 발현 되면 일반적인 가정 생활이나 학교 생활 등에 지장을 초래 하게 됩니다.

그렇다면 ADHD는 어떤 증상으로 나타나며 어떤 것이 효과적인 대처 방법인지에 대해 알아보도록 하겠습니다.

[ADHD의 증상]

대표적인 ADHD의 증상은 가지 정도로 정리할 수 있습니다.

첫 번째로 과잉 행동입니다.

정상적으로 행동을 억제하기가 어렵기 때문에 손과 발을 가만히 두지 못합니다.

항상 넘어지거나 쉴새 없이 분주히 돌아다닙니다.

조용히 놀지를 못하고 시끄러움을 유발하여 다른 아이들과의 마찰도 매우 심하게 됩니다.

두 번째로는 부주의 입니다.

항상 주의가 산만하여 집중을 하지 못합니다.

집중을 하지 못하기 때문에 어느 한곳에 몰두를 할수도 없으며     내용을 이해하지도 못합니다.

내용을 알지 못하기 때문에 체계적으로 활동을 하지 못하며 외부의 자극에 의해 쉽게 동요 됩니다.

친구들과의 놀이에서도 규칙을 이해하지 못하여 혼자만의 놀이가 되며 다른 아이들과 어울리지 못하게 됩니다.

세 번째로는 충동적입니다.

상대방의 이야기를 다 듣기도 전에 혼자만의 대답을 한다거나 다른 사람의 활동을 방해하고 간섭하거나 참견 합니다.

교실에서도 갑자기 벌떡 일어나 교실을 배회 한다던가 하는 이상행동으로 다른 아이들의 따돌림을 당하기가 쉽습니다.

부모나 선생님의 지시를 제대로 따르지 않기 때문에 다루기도 매우 어렵습니다.

ADHD는 자신의 행동이 어떠한 결과를 초래하는지에 대한 리뷰를 하지 못하기 때문에 사회성이 결핍되어 정상적인 사회 생활을 하는데 많은 어려움을 겪게 됩니다.

[ADHD의 진단]

ADHD는 단순히 몇가지 증상이 발현된다고 해서 바로 판정 되지는 않습니다.

복합적인 증상이 최소한 6개월 이상 발현되고 발현된 증상으로 인해 정상적인 학교 생활이나 가정 생활에 지장을 초래할 경우 의심을 해볼 수 있습니다.

주의력 결핍 증상 의 경우 공부 또는 일을 수행하는 과정에서 부주의 하여 실수를 많이 하거나

집중을 하지 못하고, 다른 사람의 이야기를 잘 듣지 않거나 이해하지 못하는 경우 의심해 볼수 있습니다.

또한 상황을 논리적으로 정리 하는 것이 매우 힘듭니다.

건망증과도 비슷하게 자기가 할일 등을 자주 잊어 버리고 물건의 분실이 잦아 지는 경우에도 의심을 해볼 수 있습니다.

과잉 운동성 충동성 증상으로는 가만히 있지 못하고 손과 발을 계속 움직이거나 한자리에 있지 못하고 계속 분주하게 움직이게 됩니다.

불안정하면서도 안절 부절 못하게 되고, 말을 너무 많이 하게 되며, 다른 사람과의 대화가 정상적으로 이어지지 못합니다.

타인과의 놀이가 자연스럽지 못하며 자신의 순서를 잘 지키지 못하는 경우 의심을 해볼 수 있습니다.

[ADHD의 치료]

ADHD의 치료로서 가장 효과적이고 권고되는 방법은 약물 치료 입니다.

약물 치료를 최우선으로 실시하면서 이와 더불어 다양한 부수적인 치료 방법을 사용해야 효과가 최고로 타나날 수 있습니다.

약물 치료의 경우 약 80%정도의 증상 개선 효과를 볼수 있다고 합니다.

가장 필수적인 방법으로서 아이들이 심각한 상태라 생각하는 등의 오해를 절대 하면 안되겠습니다.

그리고 ADHD는 잘못된 양육 방법으로 발생하는 질환이 아니기 때문에 이 증상이 발현된다고 해서 부모가 자책감을 가질 필요는 없습니다.

다만 약물 치료와 더불어 다양한 학습 치료, 놀이 치료, 발현 증상에 대한 지속적인 감소 교육등

꾸준한 부모의 노력이 수반되어야만 ADHD를 효과적으로 치료 할 수 있음을 명심 하시면 되겠습니다.